如何理解评估的 " 全面性 "?
(1) 内容要全面
(2) 标准要全面
(3) 重视评估各因素间的相互联系
(4) 搜集信息要全面
暂无解析
某小区居民家庭人口数分组资料如下表所示：
计算该小区居民家庭人口数的算术平均数、中位数和众数。
“举一反三”“触类旁通”所反映的是（）
在儿童心理发展过程中，发展较晚的感知觉是（）
简要比较短时记忆和长时记忆的特点。
现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的（）
