分解式目标
分解式目标是按照“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个维度设计，每个维度根据实际情况罗列若干小目标的目标叙写方式。
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按照上下文连贯的要求，下面横线上依次填入恰当的一项是( )。
有一颗感恩的心，会让我们的社会多一些宽容与理解，________，多一些和谐与温暖，________，多一些真诚与团结，__________。
语文课程评价应突出整体性与综合性，要从知识和能力、过程和方法、_____________几方面进行评价，以全面考察学生的________。
阅读教学改革的着力点应放在：坚持_____阅读，鼓励_____阅读，推进_____阅读。
在写作教学中，应注重培养学生_______、思考、_______、评价的能力。
听力构成的要素包括
