分解式目标
分解式目标是按照“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个维度设计，每个维度根据实际情况罗列若干小目标的目标叙写方式。
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教师职业道德是一定社会或阶级对教师职业行为的基本要求。
有的同学不认真学习，不知道珍惜时问，老师就语重心长地说：“_______________，______________________。”
下面四项中的标点符号使用正确的一项是（）。
建国以来，小学语文教学取得了很大成绩，但仍有许多弊端，旧根难除。在1978年，一位著名学者对语文教学的"费时甚多，收效甚微"现象提出批评，他是
请结合《语文课程标准》的相关内容，简单说说你对于语文课程中“口语交际能力”培养问题的认识。
