分解式目标
分解式目标是按照“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个维度设计，每个维度根据实际情况罗列若干小目标的目标叙写方式。
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语文素养就是学生掌握的语文知识和语文能力。
友情，历来为世人所珍重。李商隐在《夜雨寄北》中，则想象了与友人剪烛夜谈的情景：______________，_______________。王勃在《送杜少府之任蜀州》中留下真诚勉励友人的千古名句是：_____________，_______________。
下列说法错误的项是()。
代表中国古代长篇小说高峰的作品()。
从小学语文教学的实际出发，以_____为指导应该具有生活实践的观点、自觉能动性的观点和联系发展的观点。
