根据教学语言表达方式，把教学语言划分为____、____、_____和____。
叙述性语言、论证性语言、说明性语言、描述性语言
暂无解析
诵读要注意节奏，下面停顿不正确的一项是( )。
“人文性” 着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点。
课程目标根据()、()、()三个维度设计。
语文素养就是学生掌握的语文知识和语文能力。
“国家需要人才，人才需要教育，教育需要教师。”这里主要运用了“排比”和“层递”这两种修辞方式。
