建国以来，小学语文教学取得了很大成绩，但仍有许多弊端，旧根难除。在1978年，一位著名学者对语文教学的 " 费时甚多，收效甚微" 现象提出批评，他是
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语文课程的性质不是单一的，而是多重的。
小学语文教师的语文教学能力包括____、____、____和____的能力。
阅读教学是学生与文本之间的对话。
低、中、高三阶段作文教学的侧重点是什么?
分解式目标
