下列说法正确的是 ______。
C
两个面积相等的三角形的形状不一定一样，所以不一定能拼成一个平行四边形，A项错误;分数的分子与分母同时乘或除以相同的数(0除外)，分数的大小不变，B项错误;在一个比例中，两个内项的积是1，那么这个比例的两个外项的积也是1，即互为倒数，C项正确;把一根钢管平均截成5段，每段是全长的五分之一，D项错误。
“棱柱的一个侧面是矩形”是“棱柱为直棱柱”的()。
培养运算能力有助于学生理解运算的______，寻求 ______的运算途径解决问题。
教师教学应该以学生的()和()为基础，面向全体学生，注重()和( )。
汽车站的 1 路车 20分钟发一次车， 5 路车 15 分钟发一次车，车站在 8：00 同时发车后，再遇到同时发车至少再过___分。
培养运算能力有助于学生理解运算的______，寻求______的运算途径解决问题。
