教师在传授新的教学内容时，通过建立与教学有关的情景，将学生带入新知识准备的状态的教学行为是 ______。
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教师在传授新的教学内容时，通过建立与教学有关的情景，将学生带入新知识准备的状态的教学行为是______。
某学生在学习英语的过程中，利用推理、归纳等逻辑手段完成具体学习任务，他运用了______。
备课就是写教案。
