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学生常通过调查、采访、研究等 ______活动获取信息。

A、信息收集
B、信息交流
C、信息转换
D、信息推理
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A

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Thinking helps people control their own destinies. Those who avoid thinking run therisk of ______.

教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展。

基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生,_____,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的,_________,发展自主学习的能力和______精神,学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能,形成一定的_______;培养学生观察、记忆、思维、和创新精神________;帮助学生了解世界和中西方文化的差异,拓展视野,培养爱国主义精神,形成健康的人生观,为他们______的和_________打下良好的基础。

---What__Amy__?

---She'swritingane-mailtoherpen-friend.

学生常通过调查、采访、研究等 ______活动获取信息。

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