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教育在一定范围内,在一定程度上具有独立于政治经济和其他社会现象的特性,所以,教育既受到政治经济等社会现象的影响,又具有自身的独立性。

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我国古代四书、五经是什么?

主张“一切知识都是从感官的知觉开始的”教育家是()。

教育的相对独立性表现在()。

教育以创造社会物质财富为直接目的,为经济服务是其本质功能。

学习动机是决定学习效果的唯一条件。

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