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心理现象又称为心理活动。

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学习过程是由知识学习过程、_______、_______三个子过程构成。

对教师来说,承认学生间的差异,因材施教,发展学生的强势智能,这就是()的表现。

小学阶段的教学多运用直观形象的方式,中学以后可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展()的特点。

产生式迁移理论证实了()。

我国心理学家根据学习活动的内容和结果,将学习分为三类:____、____和_____。

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