皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在 ( )。
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皮亚杰把儿童的道德阶段水平分为他律和自律两种.其中.6-8岁这一阶段称作“他律期”。该时期的儿童服从外部规则，接受权威指定的规范，把人们规定的准则看作是固定的、不可变更的.而且只根据行为后果来判断对错，而不会考虑行为的动机。有人称该时期为道德现实主义或他律的道德。
汽车司机在驾驶时，能熟练地做到眼、耳、手、脚并用，这种注意特性是注意的分散。
心理健康教育的对象应以正常学生为主。
新教师与专家型教师的区别主要在于二者的知识量不同。
贝尔一兰卡斯特制又被称为()。
我国古代四书、五经是什么?
