“儿童中心主义 ”的教育理论违背了 ( )。
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儿童中心论认为教育的目的在于促进儿童的成长，因此教育要从学生的兴趣和需要出发，整个教育过程要围绕儿童转，违背了教师主导作用与学生主体作用相结合的规律。
教育教学权是与教师在教育教学过程中的主导地位相适应的基本权利。
“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就!”这种说法违反了()。
县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的()，加强对薄弱学校的建设。
教学过程的结构指的是教学进程的( )。
心理健康教育的对象应以正常学生为主。
