在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是( )。
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生物起源论者认为，人类教育活动起源于动物界中各类动物的生存本能活动。其主要代表人物有利托尔诺等。
教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的()。
主张“一切知识都是从感官的知觉开始的”教育家是()。
受教育者在德育过程中是德育的客体。
教学从本质上说是一种()。
班级教学便于知识系统地传授。
