人民教师职业道德的核心是( )。
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教育以创造社会物质财富为直接目的，为经济服务是其本质功能。
德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。
情绪和情感包括三种成分，分别是____、外部表现和生理唤醒。
师生关系是一种重要的课程资源和校园文化。
教学过程的结构指的是教学进程的()。
