班集体形成的条件和前进的动力是( )。
A
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学生是影响师生关系的最主要因素。
受教育者在德育过程中是德育的客体。
“儿童中心主义”的教育理论违背了()。
在教室里，面对着你的一个窗户是方形的，可其他几个窗户看起来不是方形的，可你仍感知它们是方形的。这是()。
在文艺创作和科学发明中出现的“灵感”属于思维类型中的直觉思维。
