主张“一切知识都是从感官的知觉开始的”教育家是( )。
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教育在一定范围内，在一定程度上具有独立于政治经济和其他社会现象的特性，所以，教育既受到政治经济等社会现象的影响，又具有自身的独立性。
根据识记材料有无意义，或识记者是否了解其意义，把识记分为()。
“遗忘曲线”的提出者是()。
新课改背景下学习方式的基本特征有()。
教育的相对独立性表现在()。
