主张“一切知识都是从感官的知觉开始的”教育家是( )。
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教学从本质上说是一种()。
教育的相对独立性表现在()。
德育起于道德知识教育，终于道德行为。
紧张、焦虑、恐惧等消极情绪出现，对身心健康都是有害无益的，应该尽量压抑这类情绪。
教育从本质上来说，是通过()来构成的。
