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一名学生决心改掉迟到的毛病,遵守学校纪律。可冬天一到,他迟迟不肯起床,结果又迟到了。对该生的教育应该培养( )。

A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
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C

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教科书是依据_______编制的、系统反映_______的教学用书。

根据科尔伯格的道德发展阶段理论,第三阶段的道德或道德推理()。

在文艺创作和科学发明中出现的“灵感”属于思维类型中的直觉思维。

广义的教育包括_______、_______和_______。

生产力与教育的关系包括()。

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