对思维能否认识存在或精神能否反映物质的不同回答，可区分为哲学上的可知论和不可知论
正确
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充分贯彻“字不离词，词不离句，句不离篇”原则的识字教学形式是（）
心理可以分为几个部分，意识、注意等属于()
下列不属于阅读教学基本过程的是（）
识字教学的主要方式有（）
小学语文基本功训练的阶段性决定了小学语文的基本功训练是()
