协助能够坐起老人刷下牙时，刷毛应
B
暂无解析
下列各项中()不属于建构主义教学模式。
施瓦布主张，课程开发的基本方法应是()
()是指向于特定课程与教学目标、受特定课程内容所制约、为师生所共同遵循的教与学的操作规范和步骤。
五六十年代出现了所谓的“三大新教学论流派”，()是其中之一。
教育传播中，用来传递和取得教育、教学信息的工具是（）
