行政行为以受法律规范拘束的程度为标准,可以分为两类,即()。
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在教育科学研究的三个基本要素中,形成()是教育研究的核心问题。
客观现实中数量关系和空间形式的本质属性在人脑中的反映是()
根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务的成功概率为()。
联系教学实际,谈谈如何对小学生进行心智技能的培养。
儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是()