对劳动教养人员实施教育挽救的重要特征是()。
A、教育的义务性A
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对罪犯的惩罚措施只有在罪犯被依法剥夺自由，实行严格的监禁管理条件下才能具体运用。()()
监狱的基本职能和任务是惩罚和改造罪犯。这两项基本职能的作用能否充分发挥，两项任务能否很好地完成直接体现着监狱工作的成效。()
受“文革”遗毒及从西方传人的一些腐朽思想的影响，罪犯表现出精神空虚、目无法纪、好逸恶劳、自私自利、文化水平低、无谋生技能等特点。这属于罪犯构成的哪个时期罪犯的特点?()
对罪犯的惩罚措施只有在罪犯被依法剥夺自由，实行严格的监禁管理条件下才能具体运用。()()
办得好的劳动教养管理所改名为劳动教养学校，须经过()批准。
