必然性与偶然性的统一，在于偶然即必然，必然即偶然
错误
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华生提出，给他一打健康的婴儿，不管他们的祖先状况如何，他可以任意把他们培养成各种类型的人。这种观点反映的身心发展动力理论是()。
为了改变传统课程过分强调学科本位的现象，新课标注重联系学生经验和生活实际，提倡和追求不同学科间的彼此联系，这体现的新课程结构特征是()。
现阶段我们制定路线、方针、政策的根本出发点是社会主义初级阶段理论
请示应按机关的隶属关系逐级上报，一般情况下不得越级报送
班主任在班级管理过程中，创造美的情景来感染和熏陶学生的方法是()。
