教师职业道德的主要范畴包括()。
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历史唯心主义的根本缺陷在于肯定了人的意志和思想动机的作用
在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父"的教育学家是()。
教师职业道德的基本要素中，()是指对教师这一职业的追求和向往，它是形成职业态度的基础，也是实现职业目标的精神动力。
“三个有利于”标准中最根本的、处于核心地位的是“生产力是否得到发展”
把教育和科学摆到经济发展的首位，是邓小平同志一个重要的战略思想
