教师职业道德的主要范畴包括()。
ABD
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初级阶段理论是邓小平理论的重要基础
教师的教育专业素养包括()。
必然性与偶然性的统一，在于偶然即必然，必然即偶然
劳动力的流动是社会化大生产的要求
()是指教师从学生实际生活中选择与教学内容有密切联系的实例开讲，从而使学生进入学习情境，引出教学内容的一种导入方法。
