()是指教师从学生实际生活中选择与教学内容有密切联系的实例开讲，从而使学生进入学习情境，引出教学内容的一种导入方法。
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教师的教育专业素养包括()。
与其他的职业道德相比，师德具有的特殊价值是()
教师职业道德的基本要素中，()是指对教师这一职业的追求和向往，它是形成职业态度的基础，也是实现职业目标的精神动力。
“三个有利于”标准中最根本的、处于核心地位的是“生产力是否得到发展”
渎职罪在主观方面只能是故意
