程序教案的基础是()心理学。
C
暂无解析
()是现代学校教案的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。
()是学校教育的中心环节。
实验法的主要特点是()。
马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()
研究表明，人们总是做带有倾向性的内归因或外归因，对自己的成绩常做归因，而对他人的成绩出于嫉妒，可能做______归因。
