()是现代学校教案的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。
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全面质量管理理论中质量的改进过程包括()。
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某单位领导对人和生产都不关心，只以最小的努力来完成必须做的工作。这种管理方式被称为()。
衡量一国外债负担指标的偿债率是指()
