提倡参与式教学、情景教学、师生互动，能调动培训对象的积极性和主动性。
正确
暂无解析
婴儿在发展过程中有与众不同的差异表现，这一表现被称为婴儿个别特别。
事先没有预定的目地，不需要意志去努力的注意是有意注意。
学习生长监测的目的是掌握测量婴儿体重、智力的方法
高级育婴师在开展工作时，要把培训对象作为培训的主体。
职业纪律中包括群众纪律。
