与学校教育不同,家庭教育建立在亲子的血缘关系和感情基础上,教育内容、目的很大程度上受教育者意志影响,这主要是指家庭教育的()性质。
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具有正常生育能力的夫妇,婚后性生活正常,在()内怀孕率为97%。
儿童青少年的问题,与家长本身和不当的家庭教养方式密切相关,其实这些问题的核心主要是()。
婚姻的定义是为()所确认的,男女两性互为配偶的结合。
()是家庭教育中最常用的方法,包括谈话、讨论等。
性治疗的目的就是(),这也是唯一的目的。