甲状腺功能亢进症行甲状腺次全切除术后出现呼吸困难最常见的原因是
A
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他律道德阶段儿童的特点?
强化评价多种多样，一般常用的是正强化和负强化。
学前教育的对象年龄是()岁。
德国学前教育的指导性课程理论是（）
东东在午睡后想和小丽一起玩。不巧的是，小丽刚刚醒，只想单独呆着。出于沮丧，东东变得具有攻击性，最终诉诸身体接触来引起小丽的注意。行为从轻轻碰升级成用力推，然后就是打。小丽嚎啕大哭起来。如果你是老师你会如何帮助他们？请说明你的理由。
