Mobius征
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简述自负个性的产生原因及此种个性的辅导要点。
一个人记圆周率3.14159，记成“山间一寺一壶酒”，这种记忆方法叫()记忆法。
举例说明怎样在教学中把学生建构数学知识与培养学生数学能力相结合。
在心理辅导过程中，当来访者的谈论偏离主题太远时，可用()控制辅导过程，使交谈范围缩小，集中到主题上。
可以用来改善注意力分散的方法中不包括（）
