护士为甲亢患者进行服用甲基硫氧嘧啶的用药指导，用药后1-2个月需要观察的主要作用是
B
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将教育研究分为描述研究、相关研究和因果研究的分类依据是（）
使形而上学代替自然哲学，从而把研究自然的目光转向自身的学派是
教育目标分类体系的提出者是
结合发展性评价的特点，试述目前学校的教育评价中存在的与发展性评价理念不一致的主要表现。
试述近代中学教育发展的新变化。
