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全面质量管理的基本方法是指

A、一切为病人着想
B、一切为临床着想
C、一切用数据说活
D、一切遵循科学程序(PDCA)
E、一切以预防为主,防检结合
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D

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简述幼儿园与小学不衔接的原因。

教师讲、幼儿听不完全是机械教育。

家庭生活条件是孩子接受教育的物质基础,只具有正面积极作用。

名词解释:中期目标

教师应如何对待幼儿间的冲突?

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