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错误
暂无解析
简述发展与教育心理学研究的基本原则。
从形音义的关系上看，“朝”这个字属于（）
高中生的记忆发展特点是记忆力增强、短时记忆稳定以及（）
托儿机构和伙伴关系在布鲁芬卢纳的社会环境系统中属于（）
语音的长短取决于发音时呼出气流延续的时间，延续时间长，声音就长。
