物的要素不包括以下哪个内容
C
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论述陶渊明诗中人与自然的关系。
诗句“世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还?且放自鹿青崖问，须行即骑访名山。”出自
引导和规范管理行为，协调管理主体与管理客体关系，落实管理目标的基本途径是
成语“分崩离析”出自（）
进步主义教育运动最早的倡导者是()
