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班级工作总结应就事论事，有多少就评价多少不拘泥于计划的规定。
名词解释：公平公正原则
试论文献综述报告的基本内容
课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）
儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（）
