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学前教育研究中所收集到的原始资料根据其主要的表现形式可分为文字资料和______两大类。
第二次世界大战前，日本幼教界受到西方新教育运动影响，出现______保育思想。
记录文献资料的方法包括标记、批语、摘录和撰写_______。
创造性学习
例外管理
