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下列不属于结构化分析的常用工具的是

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C

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小学语文教学大纲》明确指出:“小学语文教学要以()为指导。”

简述《义务教育语文课程标准(2011年版)》的主要内容。

培养和提高学生听话、说话的能力,其意义是()

案例分析题

一名教师在讲授《美丽的小兴安岭》时本打算按原文“春夏秋冬”顺序讲解。可是让学生初步预习、讨论本文内容后,问学生最喜欢小兴安岭的哪个季节,绝大多数回答是“秋季”。于是教师毅然决定先学秋季部分,学生也很配合所有的教学环节,这个课堂轻松又愉快。

问:这位教师的做法体现了什么样的教学能力?试分析教师应具备的语文教学能力。

小学数学教学过程的实质是什么?

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