2003年教育学颁布的《普通高中课程方案(实验)》规定，我国普通高中课程改革由学习领域、科目和模块三个层次构成，这属于()
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在中国近现代学制发展过程中，取消大学预科始于()
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在问卷调查中，相对于封闭式题目，开放式题目的优点是()
