曲线两端直线轨向不良，一般应事先拨正，两曲线间直线段较短时，可与两曲线同时计算、拨正。
正确
暂无解析
从本质上看，“泰勒原理”的深层价值取向是（）
下列属于行为控制取向的教学设计模式是（）
在科学史领域，“内史论”的代表人物是柯瓦雷和（）
教学过程不仅是一个教养过程，而且还是一个教育过程。此处的“教育”指的是（）
在教育史上第一个倡导教学论的是德国教育家（）
