语文学科的特点与软件的适用性表现语文学习以语言文字的阅读写作为主、语言文字的理解认知感受领悟为主体、语言文字的积累应用是基本活动、文档处理软件即运用信息技术处理文字
正确
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工作坊成员不能自由选择面向课堂的实践性问题作为研究主题。
应用于项目组织中的强矩阵和弱矩阵表明：
当微信公众平台的帐号还没有认证的时候，可以学习者通过查找微信号，就可以直达微信公帐号。()
将项目管理技术运用于日常运作，被称为：
在研究性学习中，教师应该帮助学生选择合适的研究题目，并尽量将学生的研究引向已有的标准答案
