课堂讲授过程中可以利用现代教学媒体的优势突出知识间的结构关系，可以利用不同的媒体表现形式适时、多次地呈现教学内容，帮助学生记忆，巩固所学知识。()
多媒体教学环境从功能上可以分为两类：多媒体演播教学环境和多媒体网络教学环境。()
放映演示文稿时，按“W”变黑屏，按“B”变白屏。()
与传统的ppt课件相比较，交互式白板课件更加灵活，白板课件中的每一个页面都可以根据学生具体情况灵活处理，从而有利于强化学生知识建构。与PPT相比，交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建。()
显露器分为三个区域。()
