小组提前完成任务时，教师应检验他们是否正确完成了任务，如果是真完成了任务，教师可以开展一些补充活动。
正确
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“音像阅读”与传统的文字阅读相同，它与摄影、电影、电视、网络、卡通资源相关联，是多维空间，声画结合的视听活动。()
任务网络是过程的一个结果和是对过程的一项关键的输入。
和传统的教学评价相比，新课程需要的信息技术教学评价既要遵从教育评价理论的一般原理，也要具有一些区别于传统教学评价的特征。
前台窗口是用户当前所操作的窗口，后台窗口是关闭的窗口
当微信公众平台的帐号还没有认证的时候，可以学习者通过查找微信号，就可以直达微信公帐号。()
