小组合作学习的教学程序是：创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。()
错误
暂无解析
应用于项目组织中的强矩阵和弱矩阵表明：
使用不同授权电脑对某台ipad同步，不会删除其他授权电脑对这台电脑同步时所安装的数据
合作学习的问题要适合合作研究，要基于独立思考基础之上。()
建立区域学科工作的原因是为了满足信息时代教师发展的需求
合理使用"几何画板"能提高教学效率，但无法提升教学价值
