在协作探究学习过程中，学习者要明确和分析所探究的问题，制定探究方案，然后从多种渠道收集多种信息，对信息进行分析、综合和评价，得出适当的结论，最后用多种形式呈现自己的作品。()
正确
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PERT和CPM的主要区别在于PERT
MindManager中不可以为选定主题添加图标。()
工作分解结构对于目标控制和评估是一个极好的工具。下列哪一项一般不会通过工作分解结构WBS来获得有效确认
"编辑"菜单中的"粘贴"命令可将剪贴板上的内容放入到工作表内。()
在网络学习空间中，学习者可以按照自己的步调和利用一系列强有力的、内嵌的支架工具和模板来展开学习。()
