发挥学科教学资源效能的动力是
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PERT和CPM的主要区别在于PERT
合作学习的问题要适合合作研究，要基于独立思考基础之上。()
在信息技术支持的课堂讲授中，教师要对讲授的内容作全面的分析和把握，做到充分准备，力图将全面而又系统的知识呈现在学生面前。()
为了确保项目团队和其他项目干系人完全理解并且投入到项目,目标必须是:
