请描述生成树协议的工作原理
网桥依据网桥表进行转发，网桥表由 MAC 地址和接口两部分组成，网桥必须获取 MAC地址和 接口的对应关系。若不位于同一个物理网段上的两个工作站传输数据帧，网桥查找网桥表， 若找到目的工作站的 MAC地址对应的网桥端口，从该端口转发数据帧;否则，网桥会把这个 数据帧向除发送该帧的源端口外的其它所有端口进行转发。
在很多实际的网络应用中，有可能网桥会反复转发同一个帧，为了避免出现环状结构，透明 网桥使用了生成树算法。根据生成树算法制定的协议称为生成树协议。它的工作原理如下：根网桥是从网络中选择的一个作为属性拓扑的树根;最短路径开销是一个网桥到根网桥的最 短路径;指定网桥负责转发到根网桥的数据;对于每个非根网桥，都需要从它的端口中选出 一个到达根网桥路径最短的端口作为根端口，负责将本网段的数据发送到根网桥，这个端口 叫做指定端口，一个网段中只有一个指定端口;生成树协议为每一个网段选择一个指定端口， 那么其他的端口均处于阻塞状态。
构造生成树首先要选择一个网桥作为生成树的根。 实现方法是选择 ID 最小的网桥作为根网桥。 接着，按照根到吗诶个网桥的最短路径来构造生成树。如果某个网桥或局域网失败，则重新 计算。该算法的结果是建立起从每个局域网到根网桥的惟一路径。该过程由生成树算法软件 自动产生;拓扑结构变化时将更新计算生成树。
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简述教科书编写的基本原则。
牛老师在班级管理中采取了一系列措施，其中正确的是（）。
案例分析题：
从教二十余年，洪老师的很多事迹，让学生终身难忘。
一年秋天，学生们刚开始上课，外面突然大雨倾盆，班上三名学生晒在宿舍外面的被褥被淋湿了，洪老师就让他们晚上住在自己家里，还给他们做饭吃;一名学生从几十里外的山日乘汽车来校时，生活费被盗，洪老师除与有关部门协调外，还自己掏钱替学生垫付伙食费;有一次，校外不良青年来到学校，拿刀威逼学生，索要学生财物，她奋不顾身地保护学生，而后积极向有关部门呼吁，净化校园周边环境，同时向学生讲解自我保护的方法。
有一年春季刚开学，—位老人把她的孙女小芳领到洪老师的面前。老人说：“小芳以前—直跟着打工的父母在外地，转了几次学，学习成绩不好。她害怕老师和同学们嫌弃她，希望老师多费心。”洪老师说：“小芳是我的学生，我会尽心去教的。只要她肯努力，踏实学，认真做事，就是好学生。”在洪老师有针对性的帮助和指导下，小芳进步很快，初中毕业时以优异成绩考上了高中。
洪老师很注重对自己的教育教学成败进行反思总结。她的教育随笔《我的表扬何以会成为学生的压力》《如何让给文言文不再枯燥难学》《如何让学生在青春期不恐慌》《班主任怎样才能赢得科任教师的支持》相继获奖，大家都说她是名副其实的好老师。
问题：
请结合材料，从教师职业道德的角度，评析洪老师的行为。
在一次业务学习中，关于青春期后个体自我意识的发展进入什么阶段，教师们讨论激烈，提出了以下四种见解，其中正确的是（）。
案例分析题：
大学毕业后，曲老师到一所农村中学当历史老师，至今已有八年了。在此期间，有的同事调到条件更好的学校去了，有的则步入了职业倦怠期，有几所条件更好的城区学校想引进他，但他总是拒绝说：“我从小在农村长大，明白农村孩子也需要良好的教育，这里的孩子离不开我。”
为了成为一名优秀的历史老师，曲老师经常翻阅各种期刊杂志，以及时了解历史学科的新信息，他还经常向经验丰富的教师学习，为了提升自己分析和解决问题的能力，曲老师不断学习科学研究方法，并运用这些方法解决了一些教学问题。
曲老师说：“台上一分钟，台下十年功，当教师仅靠大学时代所学的知识远远不够。”他坚持每天至少进行一个小时的阅读，多年来从未间断过，他的阅读范围很广，除了研读历史领域的经典著作之外，他还广泛学习法学、地理学、社会学、美学等各个领域的知识。
问题：
请结合材料，从教师观的角度，评析曲老师的行为。
