负性强化
指某种具体行为可以避开某种不愉快的后果，就会增加该行为重现的概率。
暂无解析
“教师对教学内容有广泛深入的了解”，是评价教师教学质量中的（）
有利于学生学习的临床教师态度是（）
行为目标模式是______模式，过程模式是______模式。
操作性条件反射具有的强化原则包括正性强化、_____、惩罚和强化消退。
