简述课程设置的阶段
课程设置包含 4 个阶段：指导阶段、形成阶段、功能阶段和评价阶段。
暂无解析
现代教学评估的主要功能在于（）
论述经验分类在护理中的应用。
临床教师作为学生学习的促进者，一方面要督促学生在实践中体现理论的指导，另一方面要鼓励学生_____,并为其提供资源。
合作学习的特点是()。
在某护理学院的课程设置中，将医学基础课和护理学基础作为临床课程的前期课,体现了()。
