简述课程设置的阶段
课程设置包含 4 个阶段：指导阶段、形成阶段、功能阶段和评价阶段。
暂无解析
能刺激学生期望的学习动机激发技巧是()。
在某护理学院的课程设置中，将医学基础课和护理学基础作为临床课程的前期课,体现了课程组织的（）
学科课程的缺点包括（）
个案研究法
在课程设置的指导阶段，其核心工作是（）
