简述课程设置的阶段
课程设置包含 4 个阶段：指导阶段、形成阶段、功能阶段和评价阶段。
暂无解析
所谓“记得快，忘得也快”，说的是()。
学生能够“区分前置胎盘和胎盘早剥的临床表现”，此教育目标属于认知领域中的()。
护理教育是指为护理学科培养具有宽厚的医学、人文学、护理学等知识，并能为______服务的专业人才的活动。
教育目标“学生能区分前置胎盘和胎盘早剥的临床表现”属于认知领域里的()。
对临床能力的评估首选（）
