课程在学校教育中的意义，不包括()。
D
暂无解析
在人本主义理论中，良好教育促进者的主要特征不包括（）
教育目标“学生能区分前置胎盘和胎盘早剥的临床表现”属于认知领域里的（）
简述以问题为基础的教学法的教育目标
负性强化
有利于学生学习的临床教师态度是（）
