在课程的系统模式中，输入部分是()。
A
暂无解析
护理教育的研究方法包括（）
在行为目标模式的4个主要成分中，最核心的部分是（）
合作学习的特点是（）
在课程设置的指导阶段，其核心工作是()。
主观性试题的优点不包括（）
