在课程的系统模式中，输入部分是()。
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护理教育的研究方法包括（）
核心课程既不是以学科为中心，也不是以学习者为中心，而是以______为中心。
在教育活动中随时进行的评估属于（）
“学生能够运用小儿营养计算法， 正确地为特定年龄和体重的儿童计算食物摄入量 ”这一教学目标为认知领域的（）
简述教学小组的主要类型
