能刺激学生期望的学习动机激发技巧是()。
A
暂无解析
在课程设置的指导阶段，其核心工作是()。
在人本主义理论中，良好教育促进者的主要特征不包括()。
主观性试题的优点不包括（）
临床教师作为学生学习的促进者，一方面要督促学生在实践中体现理论的指导，另一方面要鼓励学生_____,并为其提供资源。
不属于今后护理教育发展趋势的是（）
